COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1B(25)

En este artículo el autor critica la postura que tiene el gobierno ante el cambio climático. Para ello, emplea las funciones referencial, emotiva y apelativa, con tres fines: informar, expresar opinión y buscar una reacción.

Mediante la referencial refuerza objetivamente los datos citados. Emplea oraciones enunciativas como "un informe encargado en 2008 por el gobierno australiano…" en las que ofrece una información totalmente objetiva. Además, utiliza adjetivos relacionales como (climático, global, australiano…) que sólo cumplen la función de clasificar los sustantivos. Destacan los verbos en tercera persona e indicativo (predecía, han esperado…). De la misma forma emplea oraciones impersonales con "se" (Se trataba de un asunto complejo) para no dar detalles del sujeto de la acción, sino enfatizar en ésta. Siempre que hay un uso de esta función, el autor sigue un orden lógico en las oraciones para que aquel que lo lea tenga claro el significado. Así, menciona ciertos datos o fechas que remarcan que no es sólo su opinión, sino que es algo real, como cuando cita el informe del 2008. Por último, emplea sustantivos abstractos como (división política, asunto…). En cuanto a recursos léxico-semánticos, es muy importante el significado denotativo de estas oraciones. Utiliza diversos tecnicismos o palabras que son más especializadas en el tema (ecologistas, calentamiento global…). Por último, destacan los marcadores textuales empleados para seguir un orden lógico en el artículo (de modo que, de hecho, es decir…)

Otra función esencial es la emotiva, que se puede observar mediante verbos en primera persona (nos advirtieron, tomábamos…) para incluirnos en su opinión. Además, aparecen perífrasis verbales de duda como "debe ser" o "Parece mostrarse" y verbos valorativos como "no basta" en los que introduce su opinión. Hay un uso de adverbios también valorativos como (exactamente, completamente…) con gran fuerza subjetiva ante los hechos citados. También hay sustantivos como catástrofe, pesadillas, emergencia… que el autor emplea para explicar las situaciones con cierta valoración negativa. Son muy importantes los adjetivos utilizados, como "verdosillos" (al que también ha añadido un sufijo que suene un poco despreciativo) u otros como catastróficas o devastadoras, en los que refleja lo que él piensa acerca de la situación. En cuanto a recursos léxico-semánticos, las hipérboles destacan mucho oraciones como (país en llamas, la crisis climática acabaría convirtiéndose en el equivalente a moral de guerra) mediante las cuales provoca una exageración de la situación reflejando su preocupación o critica algo.

Para finalizar, el autor pretende que aquel que lo lea actúe para frenar la situación que, como he dicho anteriormente, informa y critica. Busca reacciones mediante interrogaciones retóricas (¿Cómo se alcanzará el consenso?). Mediante perífrasis verbales como "Deberíamos esperar" con cierta obligación, pretende que el receptor siga ese comportamiento. Emplea otras formas en primera persona del plural como tomábamos, para hacer sentir al receptor que forma parte del problema y que tiene que reaccionar. Emplea afirmaciones y negaciones categóricas (el mundo no es racional) para que el receptor reflexione. En ocasiones emplea argumentos o datos en los que se basa como cuando nombra a los científicos, para tener una base sólida en la que se apoya y además, unos expertos en la situación.