El texto titulado "Australia nos enseña el camino hacia el infierno " trata sobre reacciones políticas que se suceden en relación a la lucha por contener el cambio climático que provocan un mayor efecto negativo que los propios incendios.
Es un artículo de opinión donde prima la opinión personal del autor, por tanto, no es de extrañar que aparezca la función expresiva.
· La función representativa está muy patente a lo largo del texto porque el autor escribe sobre un tema real, como es el cambio climático. Para aportar esta objetividad se basa en las consecuencias y efectos que tiene hoy en día a través de un país como puede ser Australia , con enunciados enunciativos "En un mundo racional, los incendios de Australia constituirían un punto de inflexión histórico" el uso de la 3ª persona, propia de la función representativa(estableciesen , predecía , constituiría) y por otro lado el característico modo indicativo(han emprendido , se alcanzará , persistirá).
Por otro lado podemos observar un uso marcado de adjetivos valorativos que muestran una ausencia de subjetividad sobre el tema que se está tratando ,sin dejar de describir la situación(punto de inflexión histórico , asunto complejo , grandes peligros). Además Krugman emplea marcadores textuales de introducción , de desarrollo , explicativos con el fin de dar al artículo una myor agilidad y una mejor conexión de ideas(Al fin y al cabo ,De hecho ,Pero sin duda, más tarde, Además).
· El autor aporta su opinión sobre lo politizado que se encuentra el tema del cambio climático a través de la función expresiva.
Paul Krugman utiliza una entonación interrogativa , realiza una pregunta con el objetivo de que no sea respondida , es un buen mecanismo para expresar su desacuerdo ante la imposibilidad de los partidos para llegar a un consenso con el objetivo de frenar el cambio climático , y por lo tanto se está expresando subjetividad.
También podemos observar cómo utiliza diminutivos con una entonación despectiva "verdosillos" , ante su disconformidad con los ecologistas por impedir la tala de árboles.
Otra forma para que el autor exprese subjetividad es a través de los adjetivos calificativos con el objetivo de expresar su opinión (graduales e invisibles , abrumadoras , distante).
Encontramos también estructuras cómo :verbo copulativo +atributo(Eran demasiado graduales e invisibles) , acompañados de figuras literarias ,tales cómo metáfora(contra viento y marea) e interrogación retórica(¿cómo se alcanzará ese consenso?) , emplea éstos mecanismos para expresar mayor contundencia en sus argumentos.
· Por último identificamos en algunos momentos la función apelativa o conativa , para que de alguna manera nos concienciemos tanto sobre la situación medioambiental , cómo de la política.
Todo ello gracias a perífrasis de obligación (deberíamos esperar) y argumentos sólidos (fechas ) , dónde de manera indirecta se dirige al lector del artículo , haciéndolo reflexionar y tomar ,medidas ante esta situación.
Da la sensación de haber un corta y pega En la segunda oración haces hincapié en el dominio de una función y en la línea siguiente te pones a hablar de otra...Cuidado con la coherencia. Resulta raro el cambio de tipografía, tipo de letra, tamaño... Repasa el uso estilístico del adjetivo u su clasificación. Está mal lo que dices de los adjetivos valorativos y calificativos.
ResponderEliminarCuando afirmes cosas ejemplifica, y coge los ejemplos más significativos.
Creo que conviene que repases y tengas presente las síntesis de funciones y marcas de subjetividad...(7)