COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1A(18)

Este texto de Paul Krugman en el País, presenta diferentes funciones del lenguaje, en concreto, la función expresiva, representativa y apelativa. En cuanto a la función expresiva, el autor aporta su opinión al texto a través del uso de la subjetividad, para ello utiliza ciertos rasgos morfosintácticos. En primer lugar, utiliza la 1ª persona del plural ``nos advirtieron, debíamos…´´a través de la cual el autor nos incluye en su opinión y aporta más subjetividad a este texto. También utiliza sufijos, diminutivos…``verdosillos´´, en este caso con carácter despectivo, para criticar a los que no ayudan con los incendios. Por otra parte, el autor utiliza verbos copulativos con adjetivos calificativos ``parece mostrarse indiferente´´, de esta forma da su opinión aportando subjetividad. Además se utiliza un vocabulario valorativo, con adjetivos calificativos con juicio subjetivo ``grandes, distante, indiferente´´. Por ultimo Paul Krugman utiliza rasgos léxico semánticos como el lenguaje connotativo, aparecen metáforas ``oís en llamas, contra viento y marea´´ y una hipérbole ``las reacciones políticas aterran más que los propios incendios´´. De esta forma el autor aporta subjetividad al texto.

En cuanto a la función apelativa, que trata de influir en la opinión del lector a través de argumentos que también tratan de convencerlo de algo, en el caso de este texto sobre la importancia y el riesgo de los incendios en Australia. El autor utiliza rasgos fónicos como oraciones interrogativas `` ¿Cómo se alcanzará el consenso? ´´ , de esta forma llama la atención el receptor y le hace pensar. En cuanto a los rasgos morfosintácticos, el autor utiliza la primera persona del plural, que al igual que en la función expresiva incluye al lector en el texto y opinión. También aparecen rasgos léxico-semánticos, principalmente argumentos que aposta el autor para insistir en el tema, también utiliza negaciones categóricas ``el mundo no es racional´´ y datos reales y ejemplos que ayudan a convencer.

Por ultimo, aparece la función representativa, este texto es de tipo periodístico, pero también científico, un claro ejemplo de textos que presentan esta función. Además presenta ciertos rasgos morfosintácticos que aportan objetividad e informan sobre la realidad. Se utiliza la 3ª persona del modo indicativo ``han emprendido, intenta´´. Aparece un vocabulario descriptivo que no expresa subjetividad, como adjetivos ``graduales e invisibles´´.

De esta forma el autor aporta características sobre el tema que se está tratando pero siempre de forma objetiva. Los contenidos del texto están ordenados lógicamente. Empieza con una introducción, luego desarrolla el tema y por último una conclusión. También presenta rasgos fónicos, en concreto oraciones enunciativas que aportan datos reales de manera objetiva. Por último el autor utiliza rasgos léxicos semánticos como el lenguaje denotativo, a través de tecnicismos ``olas de calor, tempestades catastróficas…´´ y con ausencia de elementos de subjetividad.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1B(22)

Este texto de Paul Krugman en el País, presenta diferentes funciones del lenguaje, en concreto, la función expresiva, representativa y apelativa. En cuanto a la función expresiva, el autor aporta su opinión al texto a través del uso de la subjetividad, para ello utiliza ciertos rasgos morfosintácticos. En primer lugar, utiliza la 1ª persona del plural ``nos advirtieron, debíamos…´´a través de la cual el autor nos incluye en su opinión y aporta más subjetividad a este texto. También utiliza sufijos, diminutivos…``verdosillos´´, en este caso con carácter despectivo, para criticar a los que no ayudan con los incendios. Por otra parte, el autor utiliza verbos copulativos con adjetivos calificativos ``parece mostrarse indiferente´´, de esta forma da su opinión aportando subjetividad. Además se utiliza un vocabulario valorativo, con adjetivos calificativos con juicio subjetivo ``grandes, distante, indiferente´´. Por ultimo Paul Krugman utiliza rasgos léxico semánticos como el lenguaje connotativo, aparecen metáforas ``oís en llamas, contra viento y marea´´ y una hipérbole ``las reacciones políticas aterran más que los propios incendios´´. De esta forma el autor aporta subjetividad al texto.

En cuanto a la función apelativa, que trata de influir en la opinión del lector a través de argumentos que también tratan de convencerlo de algo, en el caso de este texto sobre la importancia y el riesgo de los incendios en Australia. El autor utiliza rasgos fónicos como oraciones interrogativas `` ¿Cómo se alcanzará el consenso? ´´ , de esta forma llama la atención el receptor y le hace pensar. En cuanto a los rasgos morfosintácticos, el autor utiliza la primera persona del plural, que al igual que en la función expresiva incluye al lector en el texto y opinión. También aparecen rasgos léxico-semánticos, principalmente argumentos que aposta el autor para insistir en el tema, también utiliza negaciones categóricas ``el mundo no es racional´´ y datos reales y ejemplos que ayudan a convencer.

Por ultimo, aparece la función representativa, este texto es de tipo periodístico, pero también científico, un claro ejemplo de textos que presentan esta función. Además presenta ciertos rasgos morfosintácticos que aportan objetividad e informan sobre la realidad. Se utiliza la 3ª persona del modo indicativo ``han emprendido, intenta´´. Aparece un vocabulario descriptivo que no expresa subjetividad, como adjetivos ``graduales e invisibles´´.

De esta forma el autor aporta características sobre el tema que se está tratando pero siempre de forma objetiva. Los contenidos del texto están ordenados lógicamente. Empieza con una introducción, luego desarrolla el tema y por último una conclusión. También presenta rasgos fónicos, en concreto oraciones enunciativas que aportan datos reales de manera objetiva. Por último el autor utiliza rasgos léxicos semánticos como el lenguaje denotativo, a través de tecnicismos ``olas de calor, tempestades catastróficas…´´ y con ausencia de elementos de subjetividad. 

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1B(17)

La función representativa se utiliza para informar objetivamente sobre la realidad, en este fragmento, encontramos rasgos representativos fónicos, como “El relato era que el problema de las accioes climaticas residia enla dificultad de llamar la atencion de la ciudadanía”, que es una frase enunciativa. También encontramos rasgos morfosintácticos como la tercera persona de indicativo “estableciesen” y vocabulario descriptivo como “gobierno antiecologista” que no aporta subjetividadya que es un adjetivo del gobierno.Los conceptos están ordenados lógicamente “Estas reacciones políticas aterran más que los propios incendios”. En este texto, también podemos encontrar verbos copulativos “parece”, “es” y “esta”, (los tres verbos copulativos)

Por último, tambien encontramos rasgos léxico-semánticos, como la ausencia de elementos de subjetividad en algunas partes del texto (lenguaje denotativo, indícalo así siempre...), dando datos objetivos como años, etc… .Y por ultimo, destacar los marcadores textuales como “de hecho” o “de modo que”

La función expresiva se utiliza para comunicar la subjetividad del hablante, expresar sentimiento, emociones, estados de animo, valoraciones, etc… .

En este texto, encontramos rasgos fónicos como oraciones dubitativas “¿Cómo se alcanzará ese consenso?”. Hay abundantes rasgos morfosintácticos como adjetivos valorativos “gobierno antiecologista” que explica como es el gobierno,  primera persona del plural “los científicos nos advirtieron” en el que el autor nos incluye en el texto, verbos de opinion como “deberíamos”. También aparece el modo subjuntivo en verbos como “nos advirtieron”, en el que el autor expresa su opinion y nos incluye en ella.

En este texto tambien podemos observar rasgos léxico-semanticos, de lenguaje connotativo como una interrogación retórica “¿Cómo se alcanzará ese consenso?, que no busca una respuesta.

La función apelativa o conativa, se utiliza para llamar la atencion al oyente, con el fin de modificar su comportamiento o provocar alguna respuesta. En este texto encontramos recursos fónicos, como oraciones interrogativas, “¿Cómo se alcanzará ese consenso?”. Tambien encontramos recursos morfosintacticos como subjuntivos con valor de mandato, “debíamos”, y mas tarde encontramos perifrasis verbales modales de obligación “Deberíamos ser”, el uso de la primera persona del plural, “los científicos nos advirtieron”. En este texto tambien encontramos verbos de opinion como por ejemplo, “deberíamos”.

Por ultimo, encontramos varios argumentos, de conocimiento “ De hecho, un informe encargado en 2008 por el Gobierno australiano predecía que el calentamiento global haría que las temporadas de incendios comenzaran antes en el país, terminaran más tarde, y fuesen más intensas… a partir aproximadamente de 2020.”. Argumentos que apelan a los sentimientos, “ Se trataba de un asunto complejo, y los daños eran demasiado graduales e invisibles”, afirmaciones “Estas reacciones políticas aterran más que los propios incendios” y negaciones “Pero si un país en llamas no basta para producir un consenso a favor de la acción, ni siquiera para moderar las posiciones antiecologistas”

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE – 1B(12)

En este artículo periodístico destaca la función emotiva o expresiva abundado los rasgos morfosintácticos que destacan las formas verbales en 1ª persona del plural como "debíamos", "tomábamos", que nos engloban en su punto de vista. Asimismo, podemos observar un buen número de adjetivos valorativos como "racional", "optimistas" mediante los cuales nos aclara su punto de vista. También hay verbos copulativos como "es", "fuesen", "parece". Utiliza palabras con connotaciones negativas, como "verdosillos". Para recalcar que los políticos no realizan las medidas suficientes para parar el cambio climático. El autor hace uso del lenguaje connotativo más con negatividad para satirizar. El uso de varios recursos estilísticos como metáforas "verdosillos" (se refiere a los ecologistas), "contra viento y marea" (contra todo). Al mismo tiempo que nos da su opinión nos muestra datos objetivos para reforzar su punto de vista. Para ello usa la función representativa con oraciones enunciativas como" el Gobierno australiano predecía que el calentamiento global...) para reforzar su opinión con datos. Emplea 3ª persona en "continuarían", "es", "predecía", "han esperado". En ellos se usa el indicativo, ya que se mantiene un tono neutro sin emociones. También aparecen varios sustantivos del mismo campo semántico relacionados con el medio ambiente como "catástrofe climática", "olas de calor", "aumento de temperaturas" para seguir el mismo hilo temático. También hace uso de adjetivos relacionales como "antiecologistas", "australiana" para calificar las palabras que acompañan. Hace uso de las oraciones pasivas reflejas como "Se trataba de un asunto complejo", "se situaban en un futuro muy distante" para objetar datos sin necesidad de referirse a alguien.

También se puede apreciar que Paul Krugman hace uso de algunos rasgos de la función conativa para llamar la atención del lector utilizando perífrasis verbales de obligación como "que debíamos esperar". Los rasgos fónicos también abundan como las oraciones interrogativas "¿cómo se alcanzará ese consenso?". Realiza el uso del subjuntivo "hubiese" para que así el lector preste más atención al leerlo.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE – 1B(21)

Este texto periodístico de Paul Krugman en el país, presenta las diferentes funciones del lenguaje, expresiva, apelativa y representativa.

Analizando la función expresiva, el autor busca aportar su opinión a través de la subjetividad, para ello emplea rasgos morfosintácticos como la primera persona del plural que destaca en verbos como "debíamos" o "nos advirtieron" a través de los cuales el autor nos incluye en su opinión. Utiliza sufijos diminutivos de carácter despectivo "verdosillos" como desprecio a aquellos que no colaboran a la hora de ayudar en los incendios. Paul Krugman también se sirve del uso de verbos copulativos con adjetivos calificativos para expresar su opinión y aportar subjetividad "parece mostrarse indiferente". Finalizando con este tipo de función, el autor emplea rasgos léxico-semánticos como el lenguaje connotativo, aparecen metáforas "contra viento y marea" y una hipérbole en "las reacciones políticas aterran más que los propios incendios". Con todo esto el autor aporta subjetividad al texto.

Continúo analizando la función representativa. Este texto no solo periodístico, como he dicho antes, sino también científico es un claro ejemplo de textos con más de una función. Presenta ciertos rasgos morfosintácticos que aportan objetividad e informan sobre la realidad. El autor emplea la tercera persona del indicativo en momentos como "intenta" o "han emprendido". Se sirve de un vocabulario descriptivo que no expresa subjetividad con adjetivos (graduales e invisibles) con los que el autor aporta características sobre el tema tratado, siempre de una forma objetiva. Los contenidos del texto aparecen ordenados de una forma lógica, comenzando con una introducción seguida de un desarrollo y finalizando con una conclusión. El texto también presenta rasgos fónicos, concretamente oraciones enunciativas que aportan datos reales de una forma objetiva. Por ultimo el autor se sirve de un lenguaje léxico-semántico, como es el lenguaje denotativo, los tecnicismos "tempestades catastróficas, olas de calor…" y la ausencia de elementos de subjetividad.

Por último, analizo la función apelativa. Esta trata de influir en la opinión del receptor sirviéndose de argumentos con los que el autor trata también de convencerlo, en este caso , de el riesgo y la importancia de los incendios en Australia. Para ello, utiliza rasgos fónicos como oraciones interrogativas "¿Cómo se alcanzará el consenso?" de esta forma consigue llamar la atención del lector y le hace reflexionar. En cuanto a los rasgos morfosintácticos, el autor emplea la primera persona del plural que, al igual que en la función expresiva , incluye al lector en el texto y en su opinión. Por último, dando por concluido no solo el análisis de la función apelativa sino también el comentario, aparecen rasgos léxico semánticos, principalmente argumentos que aporta el autor, para insistir en el tema, también utiliza negaciones categóricas (el mundo no es racional) y datos reales así como ejemplos para convencer.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE- 1A(12)

El artículo titulado "Australia nos enseña el camino hacia el infierno" es un artículo de opinión escrito por Paul Krugman para el periódico El País.

Trata sobre lo horrible de la situación ecológica hacia la que nos dirigimos, en concreto en Australia, además de la continua indiferencia y pasividad por parte de algunos partidos ante esta realidad. Ante todo, el autor está expresando su temor ante esta situación y busca, no solo llamar la atención de los Gobiernos, sino también de los ciudadanos para que busquemos cambiar esta situación. Por todo esto en él están presente la función expresiva (principalmente), la apelativa y la representativa, las cuales procedo a analizar.

En primer lugar, el autor emplea la función expresiva para reflejar el miedo y la pena que le provoca la situación tan terrorífica por la que ha pasado Australia, así como su desprecio hacia la indiferencia que muestran algunos partidos políticos ante la situación.

A nivel fónico aparecen oraciones con entonación exclamativa (desiderativas, exclamativas, dubitativas…) ,como, "este debería ser el momento en el que por fin los Gobiernos", o, "¿cómo se alcanzará ese consenso?"(dubitativa), o, "los incendios de Australia constituirían un punto de inflexión histórica" (exclamativa), mediante las cuales nos da su opinión o nos hace reflexionar sobre algún tema.

A nivel morfosintáctico encontramos verbos en 1ª persona del plural (principalmente), como "tomábamos", "debíamos"… Mediante los cuales el autor nos incluye en su opinión haciendo así que nosotros pensemos como él. El uso de pronombres personales en 1ª persona "nos", también nos incluye en su opinión, nos involucra en la realidad que refleja, dándonos a entender que luchar contra esta emergencia ecológica es tarea de todos. La perífrasis verbal "parece mostrarse" introduce una oración dubitativa para reflejar de forma suavizada la despreciable actitud que los gobiernos parecen tener ante la terrible situación climática, pero que está más cerca de ser una afirmación que una duda.

Por otro lado, el léxico que emplea tiene una fuerte carga connotativa, utilizando sustantivos como "catástrofe, infierno, catástrofe climática, crisis climática o pesadillas" pertenecientes a un mismo campo semántico, el del calentamiento global, con una connotación despectiva, reflejando su desprecio ante esta situación así como la emergencia que constituye. La propia palabra de "infierno" en el título reflejan la subjetividad del texto y la situación tan peligrosa hacia la que nos dirigimos. También emplea adjetivos valorativos como "pruebas del calentamiento…abrumadoras, olas de calor devastadoras o tempestades catastróficas" que tienen de nuevo una connotación despectiva. 

Por otro lado, la palabra "verdosillos", refleja una gran connotación subjetiva. Por un lado, se modifica la connotación de la palabra con un sufijo diminutivo, -illo, pero en este caso denota desprecio hacia los ecologistas, pero no por su parte, sino por parte de los medios anti ecologistas. Además, al ponerla entre comillas, se refuerza el empleo de la ironía en ese caso, además de que él no comparte ese desprecio que se quiere mostrar con el uso del diminutivo. 

Los adverbios de opinión "exactamente", "completamente" y "suficientemente" expresan una gran subjetividad ya que al ser invariables hacen que esa opinión sea más rotunda.

El empleo de marcadores textuales evidenciales "sin duda", refuerzan las ideas de Krugman además de convencernos más acerca de ellas.

A nivel léxico-semántico encontramos varios recursos estilísticos y figuras literarias. El texto comienza con "En un mundo racional" introduciendo las situaciones que se deberían dar ante catástrofes como estas, pero, a mitad del texto, el autor se sirve de una negación categórica "Pero el mundo no es racional", dejándonos claro que todas esas situaciones idílicas que se darían en un mundo racional, no sucederán, ya que nuestro mundo no es racional y por tanto las situaciones que se darán serán completamente antitéticas. El "mundo racional" y el "mundo no racional" constituyen un antítesis entre lo que quiséramos que pasase y lo que en realidad pasa. En "convirtiéndose en el equivalente moral  de la guerra" se está empleando una comparación para asemejar toda esta situación de crisis y catástrofes ecológicas controladas por los políticos a una guerra. "El cambio climático persistirá contra viento y marea" es una hipérbole con la que nos indica que, o actuamos ya, o el cambio climático no nos va a esperar y va a llegar con mucha fuerza y mayores consecuencias. El empleo de "un país en llamas" para no repetir "incendio" además de ser un sinónimo es una metonimia hiperbólica, ya que coge una parte (donde están los incendios) por el todo (el país), para así llamar nuestra atención y que nos hagamos conscientes del problema. También aparece una interrogación retórica: ", ¿cómo se alcanzará ese consenso?" que, sin esperar una respuesta, nos muestra su indignación hacia la pasividad de los que pueden tomar grandes medidas y no lo hacen. Por último, la palabra "climático" aparece en numerosas ocasiones siendo así una anáfora, con la que por medio de la repetición el autor quiere que no nos olvidemos de este problema al que hay que ponerle una solución cuanto antes.

Además de expresar su opinión ante esta situación, y cuidar el lenguaje para expresar sus ideas, también va a buscar causar una reacción en el lector, y modificar su actitud. Por ello, va a recurrir a la función apelativa. 

En primer lugar, a nivel fónico, encontramos un enunciado interrogativo en "¿cómo se alcanzará ese consenso?, a modo de pregunta retórica. La respuesta se saca por el propio contexto del texto, sin embargo, el autor quiere que nos paremos a recapacitar acerca de ello, dándonos cuenta de que es una emergencia climática lo que vamos a experimentar y que debemos hacer algo. Por medio de perífrasis verbales de obligación, en "debería ser el momento… evitar la catástrofe climática" reforzado con la locución adverbial de tiempo "por fin" (para reforzar la necesidad de cambio), se introducen un enunciado exhortativo, debido a que apela a que modifiquemos, y en especial los gobiernos, nuestra actitud ante esta situación. 

A nivel morfosintáctico encontramos verbos en 1ª persona del plural "nos advirtieron"…que pretenden llamar la atención de los lectores, al involucrarles en "nos", que es el principal fin de la función apelativa. Verbos en subjuntivo como "fuesen" o "hubiesen" son utilizados para rogar la necesidad de que la gente se informe sobre le tema climático. Además, localizamos perífrasis verbales de obligación "debería ser" y "deberíamos esperar" con las cuales Paul Krugman pretende modifica nuestra conducta para solucionar el problema. 

El principal procedimiento que tiene el autor para tratar de convencernos del tema son los argumentos, englobados en los rasgos léxico-semánticos. Utiliza argumentos de autoridad "los científicos nos advirtieron…", "los medios de comunicación anti ecologistas… talar suficientes árboles", argumentos de hechos "los incendios son una realidad" o argumentos racionales, la aportación de datos, fechas… "un informe encargado en 2008" aportando información real y objetiva para apoyar su propia opinión y convencernos de que él no es el único que lo piensa ya que todas esas fuentes son reales e importantes y por tanto el cambio climático es una realidad. Eso hace que encontremos también la función representativa en este texto.

Por ello a nivel fónico predominan las oraciones enunciativas. Todos los argumentos en su gran mayoría lo son. Por ejemplo, "Estas reacciones políticas aterran más que los propios incendios" o "Los medios de comunicación antiecologistas… talar suficientes árboles."

A nivel morfosintáctico empleará 3ª personas en las formas verbales y pronominales. Así es en "han esperado", "construirán", "se situaban", "de ellos" o "se alcanzará", habiendo un predominio del modo indicativo.

Además, se usa mucho el verbo copulativo ser, "es", "era", "eran", "fuesen" para introducir construcciones atributivas como "es exactamente el tipo de catástrofe".

Encontramos un léxico con una connotación descriptiva pero objetiva. Por lo que aparecen adjetivos relacionales y calificativos, como "efecto invernadero", "calentamiento global", "medios de comunicación anti ecologistas", "optimistas climáticos"…

Finalmente, a nivel léxico-semántico el autor utiliza tecnicismos como "crisis climática", "efecto invernadero" o "anti ecologista" que aportan objetividad al texto. Para unir todas estas ideas objetivas, emplea marcadores textuales de adicción y explicativos, como "de hecho", "es decir" o "en otras palabras".

Por todo lo mencionado podemos concluir que este texto es un artículo de opinión que incluye las tres funciones del lenguaje: apelativa, representativa y expresiva. El autor muestra su punto de vista (expresiva) ante la situación climática que vive nuestro plantea, en concreto Australia, apelando a que modifiquemos nuestra actitud (apelativa) ante esta realidad, apoyándose en datos reales y objetivos para justificarlo (representativa) y hacer más convincentes sus argumentos, siempre cuidando la forma de expresar sus ideas.

COMENTARIO FUNCIONES DE LENGUAJE - 1C(33)

Este texto es un artículo se opinión ya que el autor nos muestra sus puntos de vista, y nos da su opinión sobre que todos los incendios que ha habido ya han sido bastantes para hacer pensar a la gente y al Gobierno que hay que tomar medidas de inmediato.

En primer lugar, destaca la función expresiva ya que como he mencionado antes, el autor trata el tema desde un punto de vista personal. Esta función expresiva es reforzada por algunas expresiones como "por fin", "ni siquiera", "demasiado grande", etc. También algo que destaca de esta función es el uso de la primera persona del plural para incluirnos a todos los lectores "nos advirtieron". Además, aparece la modalidad oracional desiderativa "debería ser", alguna interrogación retórica "¿Cómo se alcanzará ese consenso?", y adjetivos valorativos como "racional". Todo esto son marcas de subjetividad que hacen más visible la función expresiva en este texto.

En segundo lugar, en este texto también destaca la función representativa ya que el autor nos informa objetivamente sobre la realidad. Al estar presente la función representativa en este texto, debemos ver una clara objetividad. Por ejemplo, observo el uso de la 3ª persona "los incendios de Australia constituirían", que un rasgo característico de la función representativa. Además, otro rasgo de esta función de lenguaje para expresar objetividad son las oraciones enunciativas, que también aparecen en el texto "Un informe encargado en 2008 por el Gobierno australiano predecía que el calentamiento global haría que las temporadas de incendios comenzaran antes en el país".

Por último, está presente la función apelativa ya que el autor, en cierta manera, trata de llamar la atención al leyente con el fin de modificar su manera de pensar o de ver las cosas.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1A(20)

En este texto el autor emplea varias funciones del lenguaje, la función expresiva y la función representativa. Encontramos la función expresiva gracias a varios rasgos a lo largo de todo el texto que nos indican que hay subjetividad, y que el autor está expresando su opinión. Para comenzar encontramos rasgos fónicos cuando el autor emplea signos de interrogación En "¿cómo se alcanzará ese consenso?" Lo cual emplea el autor para hacer que lector se pregunte y así incluirlo en la lectura y hacer que se replantee todas las ideas que se han ido incluyendo a lo largo del todo el texto. Dentro de los rasgos morfosintácticas encontramos que se emplea la primera persona del plural como en " deberiamos " o " nos advirtieron ", que lo vuelva utilizar para incluirnos dentro de su opinión y a la vez llamar nuestra atención.tamien  Se emplea la tercera persona como en " estableciese " o " hubiese" , que al estar en modo subjuntivo aporta un punto de vista en forma de crítica. Otro rasgo que encontramos es el uso de adjetivos con carácter despectivo en " verdosillos" recalcando así su opinión hacia los ecologistas y mediante El uso de palabras con este carácter despectivo provoca que la gente no se desenganche de la lectura, ya que a cualquiera le salta la vista el uso de estas palabras. Otra manera que tiene el autor para expresar su opinión es el uso de adverbios de modo como por ejemplo " completamente" o " exactamente" ,. que al no tener grado nos lleva a considerarnos una afirmación categórica y de este modo aporta un punto de vista en el que su opinión es la válida. Por esta misma razón acompaña estos adverbios con verbos copulativos como son ser y parecer. Por último encontramos que se ha empleado un campo semántico relacionado con catástrofes. Habla de incendios, de la catástrofe climática, de la guerra, de pesadillas… con esto consigue que el lector esté pendiente de la lectura y reforzar su punto de vista contra las posturas de los gobiernos ante estas situaciones.

Por otro lado encontramos la función representativa, la cual se emplea para aportar al texto ciertos toques de objetividad. Se emplean verbos en tercera persona como por ejemplo en " predecían" o " Han emprendido" y cuando aporta datos y fechas por ejemplo en " un informe encargado en 2008". Con estos toques de subjetividad refuerza su opinión de una manera más indirecta así cállate en vez de ser su opinión es un hecho.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1B(8)

El texto contiene varias funcioens del lenguaje que el autor a utilizado a conceicia, función expresiva, erpresentativa y apelativa.

Función expresiva, es en la cual encontramos rasgos de subjetividad, también la opinión del autor aunque camuflada mediante (estos rasgos no camuflan la subjetividad, sino que la potencian... justo lo contrario): la utilización de la primera persona del plural (debíamos) (indica siempre qué intención tiene usar cada uno de los rasgos), sufijos diminutivos y aumentativos (verdosillas) estos los utiliza con tono despectivo en este caso y por ultimo utiliza adjetivos calificativos (indiferente- hay ejemplos mucho más claros...) y lenguaje connotativo como metáforas o expresiones (contra viento  y marea). Con todos estos recursos nos incluye en su opinión sin que nos demos cuenta tratando así de influir en nuestra opinión (pues estaría entonces mezclado con la apelativa, si quiere influir...).

Función representativa, es un texto periodístico y científico a la vez.contiene datos e información objetiva que habla sobre la realidad, otros rasgos de la función representativa de este texto son: la utilización de la tercera persona del indicativo (intenta), contiene adjetivos no valorativos (invisibles). A parte de esto, el texto y su contenido está bien organizado y ordenado con cohercencia. También rasgos de objetividad son los tecnicísmos que utiliza (ola de calor, catastróficas).

Función apelativa, al igual que con la función expresiva, trata de influir en la opinión del lector, pero esta vez mediante argumentos, preguntas retóricas  o la utilización de la primera persona del plural.

COMENTARIO FUNCIONES DEL LENGUAJE - 1B(26)

Este texto de Paul Krugman en el País presenta diferentes funciones del lenguaje entre ellas, la función representativa, expresiva y apelativa. 

En cuanto a la función representativa ya que se trata de un texto de tipo periodístico, a la vez que científico.. Además presentan ciertos rasgos morfosintácticos que aportan objetividad e informan sobre la realidad. Se utiliza la tercera persona del modo indicativo(intenta). También aparece un vocabulario descriptivo que no expresa subjetividad, es decir, un lenguaje neutro. De esta manera, el autor aporta características sobre el tema que se está tratando pero siempre de forma objetiva. Los contenidos del texto están ordenados lógicamente, empezando con una introducción, continua con el desarrollo del tema y por último una conclusión. También presenta rasgos léxico semánticos como el lenguaje denotativo, a través de tecnicismos(olas de calor) y con ausencia de elementos de subjetividad. Se ayuda también de rasgos fónicos en concentró oraciones enunciativas que aportan datos reales de manera objetiva.

Fijándonos en la función expresiva, el autor busca aportar su opinión al texto a través de la subjetividad, para ello utiliza rasgos morfosintácticos. Utiliza la primera persona del plural(deberíamos) a través de la cual el autor nos incluye en su opinión y aporta un mayor nivel de subjetividad. También utiliza diminutivo(verdosillos), en este caso con carácter despectivo, para criticar a los que no ayudan en los incendios. Por otra parte el autor utiliza verbos copulativos con adjetivos calificativos(parece mostrarse indiferente) de esta manera muestra su opinión aportando subjetividad. Además utiliza un vocabulario valorativo, con adjetivos calificativos con juicio subjetivo(distante, grandes). Por último, Paul utiliza rasgos léxico semánticos como el lenguaje connotativo, aparecen metáforas(país en llamas). De esta manera consigue aportan subjetividad a todo el texto.